宮津警察の活動に協力して。。。 Working with the Police 

今年の4月に思いがけないことがありました。私が保育所や幼稚園の訪問が終わり、教育委員会に戻ってきたら、上司から私が訪問に行っている間に警察官が来て、お願いがありましたという話を伺いました。最初は、国際交流員に日本語の講演をお願いしたいとおっしゃって来られたのに一人では難しいのではないか、大勢の方が賑やかではないかと心配する声もあって、難しいこともありましたが、話し合いを重ねて、嬉しいことにお願いされた通り国際交流員として自分一人でやらせていただくことになりました。

This April, something unexpected happened.  After coming back to the office one day. I heard from my boss that while I was away visiting a nursery school or kindergarten that the police had come and wanted me to lecture at the police station.  At first, some of my coworkers were worried about me doing it alone and seemed to think that it would be better to do it with the AETs as a group even though the police had specifically asked for me to do it and it was a Japanese speech.  However,  in the end, I convinced my coworkers to let me do it alone as I had been asked to do.

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お願いされた内容は近年のインバウンド客さんの増加に伴い、外国人と接する場面が増えてきており、外国人への対応に困っているという現状があるため、ほかの外国人からも話を聞いて外国人視点から日本警察官の良いところ・悪いところ、改める必要があると思うところ、外国人との接し方、海外の警察官のイメージ等でした。

The content of the lecture was to gather information and stories from other foreigners and discuss the good and bad points of Japanese police officers, areas that need improvement, how to interact with foreigners, and about police officers overseas from a foreigner’s perspective. The reason for the lecture was that with the recent increase of foreign visitors, the police have to interact with foreigners more and more despite not knowing how to or being used to doing so and thus they hoped to gain insight by listening to a foreigner’s opinion about the issue.

お願いされた通り、周りのAETなどの外国人からも話を聞いて、情報収集して、5月に短い時間でしたが講演させていただきました。新聞記者さんなどメデイアの関係者も来ていらしゃって、緊張しましたが、質疑応答時間も設けられ、その時に質問をたくさん受け付けて、手応えを感じて、達成感を感じることができました。週一回の朝礼の終了直後にやらせていただいたということもあり、かなり大勢でしたし、熱心に話を聞いてくださって、興味をもってくださったのは嬉しかったです。

I asked around and gathered information from the AETs and other foreigners around me and gave a short lecture in May as I was asked.  Newspaper reporters and other media personnel were there and so it was very nerve-racking but after the lecture was finished many of the police asked me questions which assured me that they had been listening.  The lecture was held right after the weekly morning assembly and so quite a few people were there to listen.  The police listened very carefully and actively and seemed to be interested and asked many questions so it felt worthwhile.

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警察とのつながりはこれがきっかけでしたが、この後もチラシ配りに協力しませんか?、広報活動に協力しませんか?と何回かに渡りお願いがあって、良い経験をたくさんさせていただき、その珍しい経験を通じて良い思い出もたくさん作らせていただけたことに対して、とても感謝しています。テロ啓発活動の一環としてチラシの英訳を作り、天橋立駅で日本人だけではなく外国人の観光客にもビラ配りを行ったり、警察の巡視船に乗せていただき、伊根湾で「外出する際に鍵をかけてください」などの市民への広報メッセージを英語で呼びかけをしたりして、とても珍しくて貴重な経験ができたと感じました。ビラ配りはたまたまオフィスの日で暇にしていたAETさん一人にも協力してもらい、一緒にさせていただきました。

This lecture was the original reason that I was able to make a connection with and started working with the police but even after it was finished, I was asked to cooperate in many activities such as flier distribution and PR activities. Through these activities I was able to have many memorable and unique experiences for which I am very grateful.  As a part of a an activity to raise awareness about terrorism, I translated and helped distribute an English flier to the foreign tourists at Amanohashidate station.  I also was able to ride on the police patrol boat and relay English messages to the residents of Ine reminding them to lock their doors when they leave their houses etc;  One of the Miyazu AETs was free in the office on the day that we distributed the fliers at Amanohashidate station and so she also helped us and we were able to distribute the fliers together.

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毎月させていただいているアメリカ文化講座という日本語による講演会にも警察関係の方々に来ていただき、海上保安署や税関の職員さんにも紹介していただいて、繋がりができて、一日海上保安署長になってくださいという依頼さえありました。これは海上保安署の制服を着ながら地域のイベントでビラ配りを行うという内容でとても楽しかったです。

The police also came to the monthly lectures that I am doing and introduced me to members of the Japanese coast guard and Japanese customs as well.  I was later asked by the Japanese coast guard to serve as a one day coast guard officer which involved distributing fliers at a community event while wearing a Japanese coast guard uniform.

警察・海上保安署・税関の方々と飲み会や交流会も一緒にできて、普段接点があまり持てない方々とお話しする機会があって、とてもうれしかったです。

I was also able to have dinner/drinks with members of the police, coast guard, and customs workers which was fun since I was able to talk with many people that I normally wouldn’t have the chance to talk with.

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8月は夏休みであるため保育所や幼稚園の訪問は入っていないということもあり、英語講師としてお世話になれないかなという依頼があって、大変いろいろとお世話になり、良い経験もたくさんさせていただいてきたので、引き受けました。落とし物対応や地理案内ができるようになりたくてお願いしたようです。渡米した経験のある警察の方一人が指導し、私がロールプレイするときの外国人役のところを読んで練習相手をするのでした。内容は参加者にとってかなり難しく、この予め用意されたシナリオを暗記しても何を言われるか想定できない、臨機応変に対応できるほどの英語力がないと成り立たない窓口対応ができるようになることはないのに、英語が堪能な人を一人ぐらい配置し対応してもらったら良いのに、と疑問を持つことが多かったですが、8月終わりまで週一回ぐらいの頻度でこの英語力向上活動に参加しました。

During the month of August,  since I had no nursery school/kindergarten visits, I was asked to teach English at the police station and I accepted.  The police asked me to do this because they were having troubles handling lost item reports and giving directions in English and wanted to become able to handle these cases more effectively.  A police officer who had experience working in America taught and my job was to read the foreigner’s role in the scenarios that he had prepared. However, the content of these practice sessions was very difficult for the participants and I couldn’t help but feel that memorizing a pre-written scenario would not actually be effective in dealing with foreigners in everyday situations where you cannot predict what they are going to say and would need to have enough English knowledge to deal with flexibly. It seemed like it would be more effective to hire one person with the ability to use English practically and have them deal with all foreign cases. Regardless, I continued to participate in these English sessions once a week through the end of August.

今後も警察などと何か協力できる、力になれる場面があれば非常に嬉しく思います。

I hope that I will continue to have more opportunities to work with the police and others in the future.

 

 

 

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宮津の姉妹都市デルレイビーチ市からの訪問団の観光案内・文化体験への付き添いAccompanying Visitors from Miyazu Sister City Delray Beach on Sightseeing and Cultural Experiences

28年度6月4日から9日までの6日間に宮津市が姉妹都市のフロリダ州(米国)のデルレイビーチ市から高校生7名、引率者3名から構成される訪問団を受け入れ、体験入学・観光・市長との表敬訪問など様々な体験をしていただきました。

For six days from June 4th to June 9th Miyazu hosted a group of three chaperones and seven high school students from its sister city, Delray Beach.  During their stay, the visitors participated in several activities such as attending a Japanese school, visiting local sightseeing spots, and meeting with the mayor of Miyazu.

 

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高校生はそれぞれ宮津のホスートファミリーと一緒に過ごし、引率者は天橋立周辺の旅館やホテルで宿泊されました。4日に宮津に到着してから9日の出発までいろんな体験をしていただき、文化体験・町の歴史的な価値を体感できるような観光などの活動を通じて宮津の魅力と良さを知っていただきました。

The seven high school students each stayed with a host family while the chaperones stayed in inns and hotels in the Amanohashidate area.  In between their arrival on June 4 and their departure on the 9th, the group experienced the beauty of Miyazu by participating in several activities designed to convey the historical value and appeal of the city.

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学生には宮津高校にて体験入学をしていただくことによって日本の学生生活を垣間見ることができ、日本の教育制度・教育実況についても学んでもらうことができました。日本の学校の紹介にとどまらないようにデルレイビーチの高校生にもデルレイビーチについて発表していただきました。デルレイビーチという町の紹介、アメリカ高校生の学生生活について話してもらうことによってお互いをさらに知ることができ、有意義な国際交流の時間になりました。引率者と高校生の合同活動として海洋高校の体験入学も企画・実施されました。

The students attended Miyazu Senior High School and by doing so were able to get a taste of what daily life is like for a Japanese high school student as well as learn about the Japanese education system.  Not only did the students learn about Japanese school life but they also presented to the Japanese students about their own town and school culture.  This was a good opportunity for the students to learn about eachother and cultural differences.  The students also visited the Marine High School located in the Kunda area of Miyazu.  The chaperones also attended this visit.

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宮津市長とも表敬訪問を行い、高校生は井上市長にホスートファミリーに案内してもらった場所の文化価値や意義、宮津の文化歴史等についていろいろ聞くことができ、新しい発見がたくさんあり、貴重な時間になりました。表敬訪問の際に通訳に呼ばれ、その場に立ち会うことができ、とてもうれしかったです。

A meeting with the mayor was also held.  During this meeting, he students were able to ask many questions about the cultural significance and meaning of the different areas they had been shown by their host families as well as ask and learn about Miyazu history and culture.  I was very happy to be able to attend this meeting and serve as an interpreter between the mayor and the high school students.

異文化体験もデルレイビーチ市友好協会を中心に企画され、日本の滝百選に指定されている金引の滝の散策・藍染め・卵焼きづくり見学及び試食など宮津の独特の文化にとどまらず日本の代表的な文化を知る良い機会になりました。特に、金引の滝は宮津在住の外国人の間でも人気がありますが、この場所を気に入ってくれたようでとても楽しそうに水で遊んだり自撮りしたりしていました。帰る前に皆で集合写真を撮りよい記念になりました。

Cultural experiences were also planned and executed by the Delray Beach Friendship Association.Cultural experiences included a visit to Kanabiki Waterfall, Japanese Aizome, and Tamgoyaki making in which students were shown how to make tamagoyaki and also got to taste it.  The students were able to experience Japanese representative culture as well as the unique culture of Miyazu.  The students especially seemed to like Kanabiki Waterfall which is also popular among the foreign residents of Miyazu.  The students played in the water and took many selfies as well as a group shot at the end before leaving. DSC_1279

いろんな活動に同行している中で私にとって一番印象的で感動的だったのは出発日の前日のさよならパーテイーでした。高校生とホスートファミリーの方々とデルレイビーチ市友好協会の関係者と市職員が出席し天橋立付近のホテルにて盛大に行われました。一緒に過ごしたのは6日間という短期間でした皆は別れを惜しみながら愉快にお喋りしたり、記念写真を撮ったり、その場を楽しんでいました。感激したのはお開きする前に日本人高校生とアメリカ人高校生に自分の6日間一緒に過ごした時間の感想を日本人高校生にできるだけ英語でアメリカ人高校生にできるだけ日本語で述べていただきました。うまくいかない場合に備えて通訳に呼ばれていて高校生一人一人の感想文の一部を通訳しました。アメリカ人は本番の前にだれかに訳してもらい短い感想文を準備していましたが日本人は基本日本語で自分の感想や思いを述べましたので主にその通訳をしていました。

The most impressionable and impactful experience out of the ones I attended for me was the farewell party held the day before the group’s departure.  The farewell party was attended by the high school students, their host families, the members of the Delray Beach Friendship Association, and several city employees and was held at a fancy grand hotel in the Amanohashidate area.  Even though, the time the students were only in Miyazu for a total of six days and the time they spent together was very short, they enjoyed chatting and taking photos together and were very reluctant to leave at the end of the party.  They had a hard time saying goodbye to each other. The thing that most impressed me personally was the students’ individual speeches before the closing of the event.  The Japanese students and American students were asked to give short individual speeches about their experiences over the past six days.  The American students were asked to give speeches in Japanese and the Japanese students in English.  The American students had their speeches translated and were prepared but the Japanese students mostly spoke all in Japanese so while I had to Interpret at least a part of everyone’s speech translating the Japanese students’ speeches was my main job.

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皆は自分の気持を涙ながらに話していました。6日間という短い間でしたがその短期間で築けた絆を大切に思っていて一生忘れることはない、この6日間の経験を将来に役立てたい、無駄にしたくない、活かしたい~などと非常に熱く、心を込めて話していました。6日間でここまでいろいろ共有し、分かち合うことができ、ここまで深いつながりや絆を築き、一生の思い出を作れたということに感動しました。そして、15歳、16歳という若さなのにこの体験の貴重さに気づきお世話になった方々とのご縁を大事に思っていてそのご縁に対して感謝の気持ちを抱き、言葉でその感謝の気持ちを表現できている日本人とアメリカ人の高校生に感心しました。宮津で一緒に過ごした時間、一緒に作った良い思い出、体験した文化等が進路や大学進学を考えて将来の計画を立てているこの若い高校生たちの考え方を大きく左右し、良い影響を与えただろうと改めて頭がまだ柔らかいけれどしっかりと物事について考えたりする思考力が身についているこの年で宮津に来てもらい、いろんな経験をしてもらったことの意味深さをしみじみと感じました。国際関係の仕事に就かなくても宮津で経験したこと、学んだことを人間性形成に役立てるなり、広い世界観を持って仕事に専念するなりして何らかの形で役立ててくれるだろうと感情的になり涙ぐみながら大好きな皆さんと別れることの寂しさ、させてもらった経験の素晴らしいを語る若者の姿を見て確信しました。これが国際交流だ、これが国際人育成だと国際化に対する意識が一瞬にして深まり、感激しました。そこまで出席者全員に希望を感じさせるような取組と行事に参加させていただき、最高に嬉しくてありがたいと思いました。

     Everyone was in tears when they read their speeches.  They talked about how important the relationships and connections they had made with everyone there were to them and how they would never forget their experiences they had here. They also talked very passionately about wanting to utilize their experiences in the future and not wanting their experience to go to waste.  I was impressed that the students were able to share and experience so many things and make such deep connections with those around them in such a short period of time.  I was also impressed that the high school students were able to not only realize the importance of their connections with the people around them and how precious they were but also were be able to be grateful and express their feelings of thanks in words despite only being 15 or 16 years old.  I deeply felt that it was very significant that the students came to Miyazu and had this experience at an age where they were still young enough to be impacted and implement the experience into their future plans and goals but mature enough to grasp and understand the meaning and significance of their experience.  After listening to the students’ emotional teary speeches, I felt certain that even if they don’t choose a career having to do with international exchange that they will make use of their experience either personally or in a different career.I was deeply moved and realized that this was what cultural exchange and raising globally aware adults is all about.  I was so grateful and happy to have been able to attend and be a part of this event that inspired not only me but everyone in attendance.     

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おおきに、心の古郷、京都! A heartfelt thanks to you Kyoto, my second home

Alice京都府国際センターのアリスです。7月末に京都府での任期が終わってしまいます。あっという間に5年間が過ぎましたな。昨日来日したような不思議な気持ちがしています。
このブログで最後の記事となります。

Alice from KPIC here! I will be finishing JET at the end of July. 5 years have passed so quickly, and it feels like I arrived just yesterday. This will be my last article on this blog.

中学校から日本好きな私は「いつか日本で働いて長く住みた いな」と思って、日本の自治体の国際化に貢献できるJETプログラムに申請しました。しかし、英語圏出身者の募集は毎年何千人もいるが、フランス人募集は 5名以下のに対して、応募は100人以上もいるという激しい競争率が現実です。ですから、合格した時には本当に夢が叶い、幸せの極みでした。

「国 際交流員の仕事は何?」とよく聞かれますが、今になってやっと答えが分かりました。「国際交流の何でも屋さん!」です。5年間の中で知事と首相レベルの通 訳、訪問団を迎える準備と同行、ミシュランシェフの付き合いなどという制度上のレベルで普段関われない仕事もあれば、住民に向けたワインセミナー、フラン ス伝統舞踊体験など、地域と深く関われる仕事もありました。

I have been in love with Japan since junior high, and it was one of my dreams to work and live in Japan, so applying to the JET Programme was only natural. Every year, thousands of people from English-speaking countries are recruited but only a few spots are available to French people, while hundreds apply each year. So when I got accepted, it was like a dream come true.

Interpreting for oyster farmers in Ine village 伊根町で牡蠣養殖業者同士の通訳も

Interpreting for oyster farmers in Ine village
伊根町で牡蠣養殖業者同士の通訳も

People often ask me “What does a CIR do?”. After all these years, I think I finally have the answer: “A CIR is the jack-of-all-trades of internationalization”! In my 5 years, I did some work that usually fresh graduates don’t get to do such as interpreting for Kyoto Prefecture Governor and Prime Ministers meetings, welcoming delegations and accompanying them, working with Michelin star chiefs, but also work involving the Prefecture’s citizens and connecting with the community with events such as wine seminars and traditional French dance classes.

印 象に残った仕事は山ほどあります。大好きな京都府と南仏の地域を友好協力協定諸の調印で繋げて、アーティスト、高校生をはじめ、色々な当事者が交流できる 環境を作ったり、「フィールドトリップin京都府」で府内の市町村へ外国人住民を連れて、地域ならではの文化体験と住民との深い交流でお互いに豊かにな り、偏見と孤立感を解消し、地方振興に貢献する事業も担当したり、色々しました。全て知りたい!という人はセンターのHPで読んでくださいね。

Signing the friendship agreement 友好協力協定諸の調印

Signing the friendship agreement
友好協力協定諸の調印

Field Trips were awesome! 大好きだったフィールドトリップの仕事

Field Trips were awesome!
大好きだったフィールドトリップの仕事

There is a mountain of things I will remember. I got to do many wonderful things, such as linking Kyoto and my native southern France together through a friendship agreement, creating many ties between the two regions thanks to artists and students exchanges, or creating links between international and local residents through Field Trip programs across the whole of Kyoto Prefecture, breaking down stereotypes and isolation, and contributing to local areas. Look at the Center’s website to check everything I did!

特に「仕事のやりがい」と「地域社会に参加した」を感じた時について記します。

ま ずは、学校訪問。国際交流員として府内の小・中・高校で授業をする機会がありました。日本の学校はよくアニメやドラマに出ているので、実際に行って、学生 と交流して、本当に暖かい思い出が盛り沢山。特に、素直な日本人小学生に何度も感動しました。彼らの声は今でもずっと響きます:「ええええ」(フランスの 文化に対するビックリ声)、「メルシー」(フランス語を一生懸命習ってくれた姿)、「先生!」(発表の途中でも質問をする好奇心)。それから、訪問後の手 紙で涙を何度もこぼした「フランス語を習う!」「世界に出たくなった!」「無意識な偏見を意識する!」。未来を作る次世代の視野を広めて、光栄です。皆さ ん、世界の色々な架け橋になってください。私もみんなの笑顔で頑張れます。

Dancing with the kids 子どもとフランスの鴨踊りを踊る

Dancing with the kids
子どもとフランスの鴨踊りを踊る

There are two times when I felt that my work was truly meaningful and that I really contributed to the community.

Alice6First, school visits. I got to visit elementary, junior and high schools and do classes there. Japanese schools often appear in dramas or anime, so actually being a part of them and meeting the students are some of the best memories I made. I still hear the students’ voices: “Whaaaat” (when hearing about French culture), “Merci!” (their remembering of French), “Teacher!” (when interrupting the presentation to ask more out of insatiable curiosity). Their letters often got me tearful too: “I want to learn French!”, “I want to see the world!”, “I will be careful of stereotypes!”. It was an honor to broaden their horizons. I hope they build tomorrow’s peaceful world. I will take your smiles with me from now on.

それから、私は「よさこいで燃え尽きる者」とよく同僚に呼ばれています。来日してすぐに、「颯戯 FUJA」という京都のよさこいチームに入って、全国のお祭りに参加して、ある祭りではチームをまとめる役割もさせていただきました。ここでよさこいが 「超楽しい!」以外に、一番感動したのは「外国人」ではなく、「アリス」として受け入れてくれたことです。「日本では~」と言いながら、「私達日本人とあ なた」の壁を作らずに、同じ地域とチームの一人として見てくれたこと。多彩な国籍と人柄を全て「外国人」としてしか取り扱わない無意識な差別が多い日本 で、外国人住民の私がよく疲れていましたが、毎回チーム活動でリフレッシュして、刺激を貰い、仕事もプライベートも頑張れることができました。

名古屋のにっぽんど真ん中祭りに参加 Participating in the Domannaka Festival in Nagoya

名古屋のにっぽんど真ん中祭りに参加
Participating in the Domannaka Festival in Nagoya

Alice8My colleagues often call me “the Yosakoi girl”. As soon as I arrived in Kyoto, I joined my team, “FUJA”, and participated in lots of festivals around Japan. I even got to be team leader for one of them. Outside than Yosakoi being super fun, the thing that stood out the most is how everyone treated me as a member of the team and as myself, Alice, rather than “the foreigner”. They didn’t build walls between them and me. It’s easy to get tired in Japanese society where the diversity of non-Japanese are clustered into a big “foreigners” label only. Meeting with my team every week was so refreshing and gave me the energy to keep on living and working in Japan.

終わりに、皆さんへ私の最後のレッスンを贈りたいです(先生ですから)。

一つ!「相手を自分の目で見ること」

大原のおばあさんにフランス語を教えるお母さん My mom taught French to a shop owner in Ohara

大原のおばあさんにフランス語を教えるお母さん
My mom taught French to a shop owner in Ohara

メ ディア、テレビ番組、雑誌ではなく、自分自身で違う価値観、文化を感じて、理由を知るようにしてください。「異文化」は「海外」に限りませんよ。隣人、違 う仕事の人、県外の人なども「異文化」を持ちます。自分の文化や価値観と比較して、すぐ判断するのではなく、相手の話を直接聞いて、「外国人」「外の人」 ではなく、「その人」のことを理解しましょう。それから、機会があれば、世界に出て、自分が「マイノリティ」になる経験をしてください。そうすると、異文 化理解の上、自分のアイデンティティ、価値観と自信がしっかりします。豊かな人間になります。

世界で反啓蒙主義、憎悪、テロなどが広がる中、それは一人一人の責任です。相手に手を伸ばして、壁を倒して、橋を作りましょう。

Finally, here is my last lesson for you (because I’m a “teacher” now!)

First! “Make your own opinions yourself”.

大原女の行列に参加した! I became a Ohara girl!

大原女の行列に参加した!
I became a Ohara girl!

Experience different cultures and values first-hand and not through media such as magazines or TV. “Different” doesn’t automatically mean “foreign”. It can be your neighbor, people from different fields of work or regions etc. Don’t judge and compare from your own culture but listen to that person. Don’t treat them as “different” or “foreign” but as “this person in particular”. If you have the chance, live abroad and become a minority yourself. Not only will you understand other cultures and viewpoints better, but you will also get a new insight on your own values and identity. In a world where obscurantism, hatred and terrorism are on the rise, it’s our duty as citizens of the world. Reach out to others and build bridges instead of walls.

二つ!「心からのおおきに!」

おおきに! Thanks Kyoto!

おおきに!
Thanks Kyoto!

京 都それから、日本で出会ったみなさんが、受け入れてくれたことに対して感謝。5年間でできた経験は人生で唯一のことばかりで、私を成長させ、豊かな人間に してくれました。過ぎ去った5年間を、京都府国際センターと京都府国際課、それから皆さんと一緒に過ごせたことはとても光栄なことで、私の次の職場や人生 の様々な場面で、心を温め、支えてくれる大切な思い出と力になると思います。これからも京都で冒険したり、よさこいを踊ったりするので、会ったら声をかけ てください!皆さん、心からおおきに!それから、またね!

Second! “A heartfelt thank you”!

次の冒険へ! On to the next adventure!

次の冒険へ!
On to the next adventure!

All the people I met in Japan and Kyoto have welcomed me into their hearts and local communities, and I am so thankful for that. Everything I experienced in these 5 years has been a once-in-a-lifetime experience and helped me grow so much. It was an honor to work together with the people at the Center, the Prefectural Office and everyone I met, and these memories will be the strength that will support me in the next step and warm my heart on down days.

I will still enjoy Kyoto and dance Yosakoi here and there, so say hi if we meet! A big thank you and see you later!

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Greetings from the CIR in Maizuru – 舞鶴市国際交流員の挨拶

July might be the month of farewell for a lot of us, but here is a new CIR introduction!
Meet Sun Yanan, the CIR in Maizuru. She arrived in April and will be staying one year. Go read her self introduction here:

https://tabunkakyoto.wordpress.com/maizuru-cir/

7月は京都府の国際交流員にとって、お別れの時期となりますが、新しい国際交流員もいます!
舞鶴市の孫亜南氏を紹介します。4月から着任して、1年間の滞在となります。
自己紹介を以下のページで読めます:

https://tabunkakyoto.wordpress.com/maizuru-cir/

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Goodbye from Jake, CIR in Seika 精華町国際交流員ジェーク氏の退任の挨拶

Hey everyone!  I’m Jake, the CIR in Seika Town and this will be my final post on the Tabunka blog.

Jake last2Over the past two years I have met new people, tried new things and learned stuff about myself that I wouldn’t have if I had worked anywhere else.  I had a great time working in Seika and I am excited for the CIR who will be coming in August to take my place.

Seika is a beautiful town with warm, friendly people.  In the mornings when I walked to work, I would be greeted by all the little old ladies walking their dogs calling out “Good morning!” and in the evenings I would get a “Welcome home!” from the people tending their gardens and rice fields.  Sometimes, the kids from the nearby elementary school and junior high school would walk back with me or if they were feeling really brave try calling out to me in English.  It really made me feel like part of the community these past two years.

Jake last4Working as a CIR was also a wonderful experience and I had the opportunity to make some great friends and do some things that I never would have expected to do.  I remember barely even being there a month and been asked to visit Kameoka to dance in front of kids!  Every day I was doing something new and thanks to all of that I believe that I really grew as a person.

For the next couple of years, I plan to live here in Japan so I am sure I will be back to visit often, but even if I move away from Japan I know that I will always be able to come back to Seika!

Thanks for reading everyone! And make sure to watch for articles from my successor!

皆さん、こんにちは!精華町の国際交流員、ジェイクです。これは私の最後の投稿です。

Jake lastこの2年間、私は新しい人と出会って、やったことないことをいっぱいやってみて、そして他の職場だとわからなかったであろう自分のことについて分かりました。私は精華町で働くのをとても楽しんでいて、次の国際交流員のが精華町がその同じことを経験できるのをとても嬉しく思っています。

精華町はとても綺麗な町で、町民が暖かくて、優しい人です。毎朝、通勤している時に犬と散歩しているおばあちゃんたちに「おはようございます!」と声かけられて、夜に家に帰っている時に庭や田んぼで働いている人が「お帰り!」といつも言ってくれました。たまに近くの小学校と中学校に行っている子どもたちが一緒に歩いてくれて、勇気があれば頑張って英語でしゃべろうとしました。本当にこのコミュニティーの一員だと感じました。

Jake last3国際交流員として働くのもとてもいい経験で、いい友達もたくさんいっぱいできて、いつもやらないと思っていたことをいきなり仕事で体験しました。そうといえば任期の一カ月もたってなかった時に亀岡市に行って子どもの前で踊るイベントに参加したことを思い出します!毎日は新しいことをやっていたからそのおかげで本当に成長したと思います。

これからの数年間は日本で住むつもりからよく遊びにくるつもりですが、将来日本から離れることになってもいつでも精華町に戻ってくるでしょう!

今まで読んでくれてありがとうございます。また次の精華町の国際交流員の投稿を楽しみにしていてください。

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Goodbye from Brian, the CIR in Kizugawa 木津川市国際交流員ブライアン氏からの退任の挨拶

July marks the season where a lot of JET Programme participants are leaving and new ones coming. 3 CIRs participating in this blog will be leaving at the end of this month: the CIRs in Kizugawa (Brian), in Seika (Jake) and at the Kyoto Prefectural International Center (Alice).

Here are a few words from Brian.

夏はJETプログラムの多くの参加者が7月末に退任したり、8月に新しい参加者も来日したりして、入れ替わりの時期です。
今年は京都府の国際交流員4名も退任し、このブログに記事を投稿する3名も退任をすることになります。木津川市のブライアン氏、精華町のジェーク氏と京都府国際センターのアリス氏が次の旅に出て、お別れになります。

ここで、ブライアン氏からの退任の挨拶を掲載します。

★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★

Wow how time flies. Three years have passed since I made my debut on this blog. Through the summer heat and winter chills, I have had a wonderful time living in such a pretty place like Kizugawa in Kyoto.

光陰矢のごとく。私は国際交流員になって、このブログにデビューしてからもうすぐ3年経ちます。夏の猛暑と冬の酷寒が繰り返している中、木津川市のような綺麗なまちに住めるのは幸せです。

Through the Kyoto CIRs’ efforts, I hope more international residents can call Kyoto their comfortable home. And also I hope more natives all over Kyoto will be interested in traveling and experiencing different cultures, and become global citizens of the world. From understanding and interacting, make the world a better place. Thank you, Kyoto. See you around!

これからも国際交流員の活躍で、外国人住民に更に住みやすい京都府を期待しています。また、講演などの事業によって、世界に関心を持つ「グローバル・シチズン」が増え、異文化の理解と交流でより平和な世界を願っています。

ありがとう、京都。またどこかで会いましょう!

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国際理解講座と写真展示会への誘い Invitation to a picture exhibition and seminar

国際理解講座と写真展示会
「心の故郷、京都へ ~5年間を振り返り、京都と日本の国際化を考える~」

Picture exhibition and seminar
“Kyoto, my second home: an insight into 5 years of life and local areas’ internationalization”

cir omoide banner7月末に任務を終えるため、京都府国際センターの国際交流員ボナミ・アリスの最後のイベントと講演会となります。皆さん、ぜひ、ご参加ください!

This is the last event and seminar by the CIR in Kyoto Prefectural International Center, Alice, who will leave at the end of July.
Please come!

講師(京都府国際交流員)の紹介

alice2● 名前: ボナミ アリス
● 出身: フランス、ボルドー市

● ストーリー:  中学生の時、ジブリにはまり、日本に一目惚れ。大学で日本語を勉強し、1年間屋台と豚カツの国(福岡)へ留学。異文化理解を専攻し、大学院を卒業。 2011年に京都府国際交流員として入洛。そこで、京都にさらに一目惚れする。5年の間、異文化理解・国際交流イベント、フランス自治体との交流事業など を担当し、京都府の国際化と多文化共生に幅広く関わる。
オフの時も、着付けの免許習得、百名山への挑戦、京都府と日本の穴場への冒険、よさこいで燃え尽きるなど、充実した日々を過ごす。そして、残念ながら7月末に国際交流員の冒険が終わる。

展示会では京都での仕事と生活の思い出を紹介し、講演会では京都の外国人府民としての5年間の経験、それから地域の国際化と振興について語り、交流会をします。
皆さん、来ておくれやす~

alice3alice4★ 写真パネル展示会
おおきに、心の故郷、京都 ~笑、涙、感動、冒険の混ざった5年間~
6月15日(水)~20日(月) 10:00~18:00
※ 申し込み不要

★ 講演会
そして、京都と出会った ~外国人府民としての想い、地域の国際化を考える~
6月18日(土) 14:30~16:30
※ 要申込、フランスのお菓子付き
※ 本講座は日本語で行われます

★ 場所: 京都府国際センター(京都駅ビル9F)

★ 定員: 45名(先着順) (講演会のみ)

参加は無料です。

http://www.kpic.or.jp/fumin/rikaikouza/omoide.html

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